Einführungskurse ins Programmieren - eine didaktische Herausforderung

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Autor(en): Bauer-Messmer, Bettina, Fässler, Lukas, Wyss, Marco
Verlag: ETH, Eidgenössische Technische Hochschule Zürich, Department Informatik, Computational Science
Zitierweise:

Bauer-Messmer, Bettina, Fässler, Lukas and Wyss, Marco. Einführungskurse ins Programmieren - eine didaktische Herausforderung. Entwicklung, Einsatz und erste Erfahrungen mit E.Tutorials im Programmierunterricht Bettina Bauer-Messmer, Lukas Fässler, Marco Wyss. ETH, Eidgenössische Technische Hochschule Zürich, Department Informatik, Computational Science (2006). http://dx.doi.org/10.3929/ethz-a-005107707

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Metadaten Beschreibung
Title Einführungskurse ins Programmieren - eine didaktische Herausforderung
Subtitle Entwicklung, Einsatz und erste Erfahrungen mit E.Tutorials im Programmierunterricht Bettina Bauer-Messmer, Lukas Fässler, Marco Wyss
Author(s) Bauer-Messmer, Bettina
Fässler, Lukas
Wyss, Marco
Corporate Author Eidgenössische Technische Hochschule (Zürich)
Computational Science
Publication Place Zürich
Publisher ETH, Eidgenössische Technische Hochschule Zürich, Department Informatik, Computational Science
Publication Date 2006
Language German
DOI http://dx.doi.org/10.3929/ethz-a-005107707
Subject(s) Pädagogik und Didaktik
Computeranwendungen
Keyword(s) ELEKTRONISCHES LERNEN
COMPUTERUNTERSTÜTZTES LERNEN
COMPUTERUNTERSTÜTZTER UNTERRICHT
INFORMATIKUNTERRICHT
FACHUNTERRICHT
Organisational Unit Institut für Computersysteme
Online Publication Date 2006
Beschreibung Dateiname MIME Type Grösse
Text   eth-28312-01.pdf application/pdf 48.64KB
Siehe revidierte Version   eth-28312-02.pdf application/pdf 712.38KB
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E-Collection record created: Sat, 19 Apr 2008, 03:31:32 CET